原标题：上高职专科还有前途吗? 答案在这里! 附全国高职专科院校&专业就业率排行榜
原标题：上高职专科还有前途吗? 答案在这里! 附全国高职专科院校&专业就业率排行榜
知道自己的考分后，可能有相当数量的同学有些沮丧：一批二批都没有我的份！上个高职院校，有前途吗？答案是：当然有！为什么呢？因为经过调查发现，近年来许多大城市出现了高级技工奇缺的现象。一“技”难求，使高技能人才成了就业市场上的“香饽饽”！
数据显示，2019年1月至5月，全国包括生活服务类的普通技工求人倍率为24.77，也就是说企业可能提供约25个岗位，但社会上能够给大家提供的技工只有一个。
长期以来，我国的高级技工缺口很大，日本整个产业工人队伍中高级技工占比40%，德国则达50%，而中国这一比例仅为6%左右。建立劳动者终身职业技能培训制度，大规模开展职业技能培训，加快高技能人才培养迫在眉睫。
按照今年5月份国务院办公厅印发的《职业技能提升行动方案（2019－2021年）》，2019年至2021年，共开展各类补贴性职业技能培训5000万人次以上。一场“全民普惠式”的技能提升行动战役已经打响，职业技术教育迎来了历史性的机遇。这场社会性大规模职业技能培训，将是我国转变发展方式与经济转型，提升制造水平的关键战役。
然而，对公众而言，高职院校依旧是陌生的，它还没有像北京大学、清华大学这样尽人皆知的名校。其实，在每年的高考招生人数中，高职院校与普通本科平分秋色，在院校数量上甚至要多于本科。考生该如何明智的选择呢?
大体来说，高职院校有三种类型，第一类是本科院校的高职专业。这其中一部分是“211”重点本科院校，也有一部分是市属高校。第二类是公办高职院校。这些院校招生数量大，高职办学时间长，在职业教育与就业上有一定优势。第三类是民办高职院校，国家承认学历，不过学费较高。
根据教育部相关规定，师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校应规范校名后缀为“高等专科学校”。（比如：肇庆医学高等专科学校、湛江幼儿师范专科学校、2013年之前的广州航海高等专科学校等）
而非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校则应逐步规范校名后缀为职业技术学院或职业学院。（如深圳职业技术学院、广东轻工职业技术学院等）
第一个原则就是大城市。这里没有歧视中小城市的意思。与中小城市相比，大城市的信息量更充分，就业机会也更多。有句老话叫做“山沟沟里面读书，不如十字街头听讲”就是这一个意思，上学的目的是要扩大视野。在大城市中也有区分，比如，广东、浙江的产业比较发达，北京、上海的服务业相对更集中。
第二个原则是规模。一万人左右的中等规模可能是相对适宜的。从教育经济学的角度而言，一个大学，从社会经济方面出发的最优规模是不超过1万人。规模太大了，就业很麻烦。最简单的理由就是一个学校一年毕业五六千人，到哪里去消化?更重要的原因是，不同于本科院校，高职对教学设备的要求非常高，没有合格的教学设备，难以培养出合格的技能人才。老师也是一个重要的条件。学校可以招很多学生，如果老师和设备跟不上，很难保证学生的教学质量。而且，学校规模过大，在管理上也会存在一定的问题。同时，如果学校规模过小，比如只有一两千人，也有其他的问题存在，考生一定要慎重考虑。
第三个原则是兴趣。考生在填报普通本科志愿的时候，专家都建议要以兴趣为主。同样是高等教育的一个组成部分，学生报考高职志愿的时候，也要讲兴趣。假如没有兴趣，学生一样会学不好。不论什么层次，兴趣都是最好的老师。
第四个原则是宽口径。高职学生和普通本科学生一样，上大学所学的专业未必是一辈子的职业，很可能跟着社会经济的发展，要转向其他的行业。如果专业过于狭窄，不具备转型的基础，也不具备可持续发展的能力。所以一定要看所选的专业有没有一个职业群为背景，有没有一定的职业适应性。另外，挑选专业也要看得“深”一些，应该是社会未来发展的朝阳事业，而不是眼前的热门职业。2000年前后，电子商务专业突然大热，当时还没有该专业的毕业生，各个学校蜂拥而上。到如今，电子商务专业的就业已经很困难了。
从微观层面而言，就是看这个学校是不是出现在各省区市招办印发的招生学校名册上。如果想了解得更详细，能登录教育部网站进入相关页面，验证这所学校是不是具备资格。
接下来就是详细考察了。大家都想上个好的高职院校。什么是好学校呢?一个最直观的判断标准就是看是否列入国家首批100所高职示范校的名单，这个名单被形象地称为高职的“211”院校。进入这个名单的学校，在师资、设备、教学水平方面都在国内处于不错的水平。
建议有条件的考生可以上网或者电话咨询高职院校的历史。有一批高职院校是从中专升格而来的，过去一批老中专，尤其是国家重点中专的底子十分好，曾经为国家的经济发展培养一批高水平的技能人才。这些中专转为高职后，它的职业培训力量还是很强的。而有些民办的高职院校开办历史比较早，经验比较丰富，已经适应了市场经济的变化需求，在就业市场有很高的口碑。
条件更好一些的考生，建议可以去做当地考验查证。如果考生有自己心仪的学校，还是眼见为实的好。咱们不可以排除有些学校在宣传的时候有夸张的成分。考生去实地一定要看看学校的实验设备怎么样。在某些特定的程度上，这是高职院校的一块试金石。
职业教育以就业为目的，就业情况肯定是考生一定要考虑的问题。如果学校专业设置合理，毕业生对口就业率就会高，毕业后的就业机会也会更高。目前，高职院校的就业情况还不错，这几年一直是上升势头。但是也不排除就业率掺假的可能性。如果有办法，尽量找在读的或者毕业的学生了解真实的情况。
必须提醒考生的是，与普通本科相比，高职的收费并不低。对家庭经济困难的学生来说，报考高职还需要注意这个学校能否提供奖学金，能否申请助学贷款。因为有些银行不向一些民办的高职院校提供助学贷款服务。
最新！教育部权威公布全国2956所高校名单（附全名单）！不在名单内的全是野鸡大学，千万别被骗了！
2018届高职高专毕业生月收入最高的专业是空中乘务（5503元），其次是铁道工程技术（5186元）。
不难发现，交通运输相关专业在排行榜中的表现优秀，与近年来我国交通运输产业迅猛发展密切相关。
注：2019年3月，第二届全国高职高专院校“优质校”建设与评价论坛在江苏常州举行，会上正式对外发布了金平果2019年中国高职高专院校竞争力排行榜，这中间还包括高职教育地区竞争力排行榜、高职院校综合竞争力排行榜、高职分类型排行榜和高职分地区排行榜等共计41个高职榜单。
金平果排行榜（又称“中评榜”）由杭州电子科技大学中国科教评价研究院和浙江高等教育研究院、武汉大学中国科学评价研究中心联合中国科教评价网（）隆重推出，本次发布范围属于《中国大学及学科专业评价报告（2019-2020）》的高职高专部分，该《评价报告》全面、系统、公正、客观地评价了中国大陆2613所大学的实力和水平。
金平果2019高职高专排行榜继续采用得分、排名与等级相结合的表示方法，院校星级由5★+、5★、5★-、4★、3★、2★、1★组成，分别对应于排名前1%、1-5%、5-10%、10-20%、20-50%、50-90%、90-100%的高职高专院校。
本次高职高专院校评价设立了4个一级指标、22个二级指标和70多个观测点。在指标体系中，我们着重考虑并兼顾“规模与效益”、“数量与质量”、“教学与科研”以及社会科学与自然科学的平衡关系，既有绝对数指标也有相对数指标。
注：2019年3月，第二届全国高职高专院校“优质校”建设与评价论坛在江苏常州举行，会上正式对外发布了金平果2019年中国高职高专院校竞争力排行榜，这中间还包括高职教育地区竞争力排行榜、高职院校综合竞争力排行榜、高职分类型排行榜和高职分地区排行榜等共计41个高职榜单。
金平果排行榜（又称“中评榜”）由杭州电子科技大学中国科教评价研究院和浙江高等教育研究院、武汉大学中国科学评价研究中心联合中国科教评价网（）隆重推出，本次发布范围属于《中国大学及学科专业评价报告（2019-2020）》的高职高专部分，该《评价报告》全面、系统、公正、客观地评价了中国大陆2613所大学的实力和水平。
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本次高职高专院校评价设立了4个一级指标、22个二级指标和70多个观测点。在指标体系中，我们着重考虑并兼顾“规模与效益”、“数量与质量”、“教学与科研”以及社会科学与自然科学的平衡关系，既有绝对数指标也有相对数指标。
以下是2019年中国高职高专院校综合竞争力排行榜排名前50%的690强名单，以及2019年高职教育地区竞争力排行榜。